Chapitre 1 – Introduction – Vers un nouveau cadre de pensée. 11
1. Les psychothérapies : une nébuleuse opaque. 12
2. La guérison : cadre de pensée dominant et implicite. 14
3. Des pratiques thérapeutiques différentes. 15
4. Les avancées récentes des sciences cognitives. 16
5. Intentions de l’ouvrage. 17
6. Plan. 18
Chapitre 2 – Cadre de pensée traditionnel et médecine occidentale. 21
1. Protocole diagnostic–pronostic–prescription–évaluation. 22
2. Distinction santé–maladie : fondatrice et culturelle. 23
3. Douleur et maladie : accidents de parcours. 25
4. Santé, maladie : normes et idéaux. 27
5. Évaluation et recherche en efficacité. 29
6. Synthèse. 30
7. Déclinaisons et généralisation. 32
8. Pratique médicale centrée sur la maladie. 34
9. Paradigme sensible à l’industrie pharmaceutique. 35
Chapitre 3 – Paradigme traditionnel et souffrance psychique. 39
1. Repères historiques. 40
2. Situation actuelle. 41
3. Distinction santé–maladie et souffrance psychique. 45
4.. Diagnostic et psychopathologie. 48
4.1. Dimension culturelle de la psychopathologie. 48
4.2. Étiologie des troubles mentaux. 51
4.3. Promotion et redéfinition des maladies mentales. 52
4.4. Variabilité du diagnostic. 54
5. Traitement et guérison. 55
5.1. Médicaments : guérison et aménagement des symptômes. 55
5.2. Psychothérapies : réduction symptomatique versus mutation subjective 56
6. Évaluation et efficacité. 57
7. Résumé. 61
Chapitre 4 – La vie psychique : caractéristiques et développement au cours de l’existence. 65
1. Remaniement des connaissances. 65
1.1. Développement psychique tout au long de la vie. 65
1.2. Plasticité cérébrale, une spécificité. 66
1.3. Imprégnation culturelle traversée par le génétique. 68
2. Multiples dimensions du développement psychique. 69
2.1. Vie psychique indissociable du milieu. 69
2.2. Socialisation tout au long de la vie. 70
2.3. Autonomisation graduelle. 71
2.4. Construction identitaire progressive. 73
2.5. Développement et maturation. 74
3. Caractéristiques du développement psychique. 75
3.1. Permanence et imprévisibilité. 75
3.2. Fluctuations imprévisibles. 77
3.3. Développement influencé par l’environnement 79
3.4. Propension à la croissance. 80
3.5. Développement et mutation. 82
4. Conscience et interprétation du réel 82
4.1. Conscience et automatisation. 83
4.2. Sémantisation du réel 85
5. Évolution du monde et développement psychique. 88
6. Un autre regard sur la souffrance psychique. 90
6.1. Souffrance psychique et développement psychique. 90
6.2. Clivage éthique. 92
6.3. Clivage anthropologique. 95
7. Résumé. 96
8. Terminologie. 98
8.1. Réglementation du titre de psychothérapeute. 98
8.2. Vers une autre dénomination. 101
Chapitre 5 – La pratique dans le paradigme de la mutation. 105
1. Situation – Psychothérapies et paradigme de la mutation. 106
1.1. Repères historiques et situation actuelle. 106
1.2. Vers une famille de psychothérapies. 107
1.3. Considérations générales. 108
2. Dimension humaine de l’intervention du psychomaïeuticien. 111
2.1. La dimension interactionnelle. 111
2.2. La dimension relationnelle. 112
2.3. Impact humain sur le psychomaïeuticien. 114
3. Conscientisation et sémantisation du vécu du patient 115
4. Effets d’une psychothérapie dans le paradigme de la mutation. 119
4.1. Accélération du développement psychique. 119
4.2. Transformation de la souffrance psychique. 120
4.3. Connaissance de soi 122
4.4. Socialisation secondaire. 123
4.5. Autonomisation et transformation du système de soutien. 124
4.6. Cheminement existentiel 125
5. Considérations sur le patient et le psychomaïeuticien. 126
5.1. Point de vue du patient et point de vue du praticien. 126
5.2. Motivation du patient ou prescription du praticien. 127
6. Réflexions éthiques et épistémologiques. 129
6.1. Considération éthique. 129
6.2. Considération épistémologique. 131
7. Résumé. 133
Chapitre 6 – Retour sur quelques points du paradigme traditionnel. 137
1. Quid de la maladie mentale ?. 137
2. Médicaments et paradigme de la mutation. 139
3. Nécessité d’une connaissance en psychopathologie ?. 141
4. Sur quoi travaillez-vous quand ça va bien ?. 144
5. En psychothérapie toute la vie ?. 145
6. Faites-vous un diagnostic ?. 146
7. Ne peut-on rien évaluer du travail avec un psychomaïeuticien ?. 147
Chapitre 7 – Devenir psychomaïeuticien. 151
1. Compétences du psychomaïeuticien. 152
2. Expérience de vie. 155
3. Psychothérapie personnelle. 156
4. Former à une pratique de psychomaïeuticien. 158
4.1. Nécessité d’une formation. 158
4.2. Généralités sur les dispositifs pédagogiques. 159
4.3. Spécificités de la formation de psychomaïeuticien. 160
4.4. Nécessité d’une formation progressive. 163
4.5. Particularités de la phase de professionnalisation. 164
4.6. Montée en charge progressive de l’activité. 166
5. La supervision. 167
Chapitre 8 – Conclusion et ouvertures. 169
1. Paradigme de la mutation et champ des psychothérapies. 170
2. Paradigme de la mutation et définition de la santé. 171
3. Directions de réflexion et de recherche. 172
Bibliographie. 175
Table des matières. 185